为配合评估工作，巩固学院教职工理论学习的成果，进一步提高认识，统一思想，10月13日下午，化学院在行政楼第二会议室召开四个“如何认识”的讨论会，即如何认识“以人为本”的教育理念；如何认识“两级管理，院为主体，重心下移”的管理模式；如何认识高校在建设创新型国家中的重要作用；如何认识学校提出的创建“教学研究型名牌大学”的奋斗目标。校党委宣传部副部长吕德谦、化学院领导班子成员、民主党派代表、化学院各党支部书记和新引进博士代表参加了讨论会，化学院党总支书记晋文辉主持了讨论会。

与会老师结合自己的工作，紧紧围绕四个“如何认识”，开展了热烈的讨论，希望以此为契机，将教职工理论学习推向深入，帮助教职工进一步明确各自在迎评促建工作中的任务，鼓舞斗志，激励士气，讨论中一致认为：2006年是学校整体推进本科评建工作、全面提高教学质量关键的一年。当前，学校和学院正在组织的教职工学习领会教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作》和《青岛科技大学本科教学工作水平评估宣传手册》的活动非常有必要，通过这项活动可以使广大教职工进一步深入结合教育部本科教学评估内容和个人的实际，做好理论联系实际工作；进一步用武装头脑、指导实践、推动工作的方针，积极开展教学评估体系的学习活动。

与会者一致认为通过加大宣传学习力度，可以逐步形成人人关心评估、实施考虑评估、各个参与评估的良好迎评氛围，以良好的精神和饱满的热情做好迎评的各项准备工作，使“迎评促建”工作深入人心，做好化学院的迎评工作，实现学校确定的优秀目标。