4月7日，化学院召开化学实验课专题工作会议，开展化学基础实验教学阶段总结，推进疫情防控常态化背景下线上转线下实验工作有序衔接。会议由化学院副院长高洪涛主持。

与会老师首先对于校园封闭化管理以来的化学实验课程线上教学情况进行总结，交流经验做法，发现问题短板。疫情防控常态化校园封闭化管理背景下，化学院基础化学实验中心依托自建《无机及分析化学实验》《有机化学实验》和《物理化学实验》三门山东省联盟在线开放课程和学银在线开放课程，适时启动线上教学。学院教学督导唐林老师介绍了基础化学实验课程的督导工作和教学评价情况，各位线上督导员对实验课老师们的创新授课做法和实验课程效果给予高度评价。基础化学实验中心的《物理化学实验B》《有机化学实验》 获批山东省线上线下混合式一流本科课程，课程建设的经验做法和教学改革的实践历程为化学人才培养工作提供了有力支撑。

结合学校疫情防控常态化校园封闭化管理政策的调整，学院按照工作实际全面启动线下教学，与会老师讨论了线下授课的实验教学安排。学院党委副书记杨小明介绍了校园封闭化管理以来青年学生的心理状况以及线上教学部分同学的精神状态，建议线下化学实验教学展开后，在遵循教育教学规律和人才培养规律的前提下，综合考虑青年学生的学习规律和身心成长规律，做到相互支撑，有效衔接。基础实验中心主任罗世忠、各分室主任王小燕、王书文、温会玲分别就各类实验线下教学安排进行了说明，化学学科实验中心主任陈磊和分析测试中心主任张玉冰老师结合工作实际进行了工作交流。

与会老师一致认为，在严格遵守疫情防控常态化背景下校园半封闭化管理的前提下，认真研究实验课程规律和青年学生成长成才规律，首先按照原有课程表顺序正常开展线下授课，针对线上授课期间的、相对独立的实验操作根据时间进度有序安排补课。

高洪涛指出：线上线下混合式教学是基础实验中心开展实验教学改革创新的有利契机，实现线上线下有序有效衔接也是对于实验教学改革的创新成果的检验，希望各位老师在把握实验教学规律和人才培养规律的基础上，探索疫情防控常态化背景下推进实验教学正常化和提升实验教学实效性，保障实验教学质量。