毕业设计（论文）是本科人才培养方案的重要组成部分，是对学生四年学习成果的全面检查，是集中训练学生的科学研究能力和创新能力的必要教学环节，为强化毕业设计（论文）工作的过程管理和质量监控，在学院（部）自查的基础上，2012年9月17日—18日，学校专项检查组认真检查了四方校区和崂山校区285份毕业设计（论文），其中毕业设计56份。现将本次检查情况总结如下：一、检查内容和方式毕业设计（论文）专项检查包含学院（部）自查情况、材料的完整性和规范性、论文撰写规范性、符合度、质量和评阅情况等内容。检查采取集中抽查和实地考察两种方式。集中检查论文均由专家组随机抽调，抽调样本涵盖面广，注重了学生成绩的档次分布，具有良好的信度、效度和代表性，能够体现学校毕业设计（论文）工作的整体水平。本次专项检查还首次将高职学院纳入了检查范围。专家组本着“公平、公正、重激励、重引导”的原则严谨工作，在逐篇认真检查的基础上，对每个学院（部）毕业设计（论文）专项工作的成绩和不足都进行了认真的讨论和总结。二、检查总体情况及检查结果2012届毕业设计（论文）总体质量较以往有明显提高，在论文选题、结合实际、内容结构合理性等方面有显著改进，体现了学校开展中期检查等过程管理手段的推动作用，也体现了专项检查长效机制的良好效果。1.在材料提交和规范性方面，各学院（部）均做到了抽调材料按时提交，归档完整，符合学校要求，整体格式和内容较以往更加规范，本科教学工作水平评估成果得到了进一步巩固。2.在学院（部）自查方面，各学院（部）进一步完善了毕业设计（论文）质量监督机制与相应的管理制度，自查方案的完整性及执行力度、自查效果等多项指标提升明显，绝大多数学院都提交了详细的自查原始记录。其中，化工学院的毕业设计（论文）自查材料内容全面，自查报告总结深入，对存在问题分析事实求是，原始记录齐全，装订美观，便于专家查看，值得表扬；化学院对所有学生的论文进行了认真检查，提交了完整的原始记录，并对检查发现的问题进行了归纳总结；环境学院严抓过程管理，在毕业环节中期和答辩前为全体毕业生组织了两次专题培训讲座，由教学院长带头主讲；自动化学院设计了检查记录表，设有21个检查项，具体而可操作性强，值得提倡；机电学院、高分子学院严抓过程管理，在执行学校有关规定的同时，根据自身学科特点细化了相应的自查标准；经管学院各系均撰写了自评报告，其中市场营销专业自评深入，分析客观，财会系建立了毕业论文质量约束与激励机制。3. 在毕业设计（论文）选题方面，抽查的理工类毕业设计（论文）做到了一人一题，无重题现象，且题目来源多样化，应用型和紧密结合教师科研课题的选题增加明显，反映了学校和各学院（部）人才培养目标对实践和创新能力的要求，在检查中仅发现1例综述性选题，较以往有明显改善。尤为可喜的是化工学院、环境学院提高了设计类课题比例来提升学生工程设计能力，化学院、材料学院、环境学院选题与教师科研课题结合率高。4.在论文质量方面，以往存在的任务书下达晚或开题晚的现象基本消除，大部分学生的开题报告、任务书和毕业设计（论文）三者符合度高，毕业设计（论文）撰写规范，内容充实，数据详实，图表、图纸规范，能正确引用和标注参考文献，工作量较饱满，质量较高，有一定的创新性，符合学校本科教学要求，尤为突出的有化工学院、化学院、材料学院、高分子学院、机电学院、经管学院。外国语学院论文整体质量较往年有较大进步。5.从评阅情况看，大部分评语认真准确，实事求是，评价公正，未发现统分错误，符合学校要求。材料学院、数理学院、外国语学院毕业设计（论文）整体评分公正，综合评定意见表三方评语全面客观。6.在整体普遍提高的同时，在各项指标上表现尤为突出，值得表扬的学生和指导教师有：2012届毕业设计（论文）专项检查表扬名单指导教师学生所在学院备注宋益民蓝萌萌化工学院论文撰写规范、整体质量好冯莺张玲高分子学院论文撰写规范、整体质量好郭红革王猛高分子学院论文撰写规范、整体质量好王冠中张金琪机电学院论文撰写规范、整体质量好田绪东关雷坤机电学院论文撰写规范、整体质量好靳庆庆葛颜郡信息学院论文撰写规范、整体质量好曹芳芳高彬艺术学院论文撰写规范、整体质量好潘春燕郝倩倩外国语学院指导认真，论文整体规范刘春廷杨双磊材料学院评语规范、恰切江峰刘宏明信息学院评语规范、恰切丁玉忠刘佳佳信息学院评语规范、恰切于小博王梓传播学院评语规范、恰切王浩任海元外国语学院评语规范、恰切李玲玲王伟环境学院毕业设计图纸齐全、规范7.本次专项检查成绩优秀的学院（部）：理工类：化工学院、化学院、机电学院人文社科类：经管学院、外国语学院高职学院检查结果为“合格”。三、存在的主要问题1.在学院（部）自查和材料规范性方面，艺术学院、体教部未提交自查原始记录；环境学院、数理学院部分论文目录内容不完整；信息学院部分论文缺少综述部分；法学院综合评定意见表三方意见均为打印；外国语学院朝鲜语专业综合评定意见表三方意见均为打印，且三方评阅意见填写均为同一天。2.在任务书、开题报告和毕业设计（论文）三者符合度方面，存在任务书和开题报告为同一时间或时间颠倒、装订顺序错误的问题。传播学院任务书和开题报告装订颠倒，其中动画专业任务书和开题报告还存在时间颠倒问题；体教部任务书和开题报告装订和时间均颠倒；外国语学院俄语和朝鲜语专业任务书和开题报告装订颠倒，特别是俄语专业任务书和开题报告时间为同一天。3.在撰写规范性和论文质量方面，仍有部分论文格式、图表、中英文摘要撰写、参考文献不规范，论文质量不高。设计类选题图纸设计和完成质量有待进一步提高，且多数设计图纸缺少指导教师签字；部分论文表格未用三线表；体教部论文格式欠规范；艺术学院摘要和关键词写作不规范，体教部英文摘要问题突出；化学院、材料学院部分毕业论文参考文献偏多且有失真实，如化学院学生武玉青论文参考文献77篇，其中68篇是英文文献，材料学院学生郭新论文参考文献47篇，全部是英文文献；中德学院论文存在无参考文献引用标注、参考文献类型单一等问题；数理学院、艺术学院、传播学院论文参考文献陈旧或数量过少；中德学院、高职学院、体教部部分论文工作量偏少。4.在评阅方面，评分偏高、评语简单、评阅意见由学生代笔等现象仍有存在。艺术学院、法学院、体教部多数论文分数偏高，且艺术学院多数评语只有优点，缺乏对论文不足的分析和建议，其中公共艺术设计专业论文评阅教师和答辩委员会意见过于简单；化学院学生王曼论文缺少综合成绩，且综合评定表三方意见为同一天；环境学院学生赖芳芳论文评阅教师意见处空白，学生王涛论文综合评定意见表三方意见为一人所写；传播学院学生王亮论文评阅教师评语不完整；外国语学院学生李小梅论文评阅教师评语和教师签名均用俄语书写，不符合学校要求；法学院学生李娜论文缺少综合成绩。四、建议1.各学院（部）需进一步加强毕业设计（论文）的过程管理和质量监控。检查发现的一些问题在部分学院（部）非常集中，说明各学院（部）仍需进一步加强对毕业设计（论文）专项工作的重视程度和管理水平。2.各学院（部）需着力加强学生研究性学习和论文写作能力培养，并将其融于理论和实验课堂教学、各类实习、专题培训和第二课堂活动中，从根本上保障毕业设计（论文）质量。3.工科专业，特别是已纳入“卓越工程师”培养计划的专业，需进一步提高设计类选题的比例，以培养学生的工程实践能力。与此同时，需努力提高毕业设计的规范性和指导水平。这一部分将作为下一次学校专项检查的重点。望各学院（部）及时总结成绩和不足，对毕业设计（论文）各环节的开展严格把关，切实提高毕业设计（论文）过程和质量管理的意识和水平。教务处二〇一二年九月
